Preguntas frecuentes sobre TELPAS
Preguntas Frecuentes
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Los estudiantes en los grados K al 12 que han sido identificados como estudiantes bilingües emergentes (EB) deben tomar la prueba TELPAS. Esto incluye estudiantes EB cuyos padres no han dado permiso para los servicios de programas bilingües o de inglés como segundo idioma (ESL).
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En los grados K–1, la prueba TELPAS incluye evaluaciones de los estudiantes hechas por maestros en comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura con base en observaciones continuas en el salón de clases e interacciones entre estudiantes. En los grados 2–12, la prueba TELPAS incluye pruebas en línea de comprensión auditiva y expresión oral, así como pruebas de lectura y escritura. Las pruebas TELPAS en línea están diseñadas para medir la habilidad del estudiante para escuchar, hablar, leer y escribir en inglés a medida que el estudiante aprende el idioma inglés. Para ver ejemplos de preguntas de la prueba, vaya a la página Pruebas de práctica y pruebas publicadas.
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Un estudiante ya no necesitará tomar la prueba TELPAS cuando su Comité de Evaluación de Dominio del Idioma (LPAC, por sus siglas en inglés) determine que es competente en el idioma inglés y que ha cumplido con los criterios de reclasificación de EB del estado. Esto se aplica a todos los estudiantes de EB, incluso aquellos que no participan en un programa bilingüe o de ESL. Una vez que un estudiante haya cumplido con los criterios de reclasificación del estado y sea reclasificado, ya no será identificado como estudiante de EB y no tendrá que tomar la prueba TELPAS. Información acerca del criterio de reclasificación del estado se puede encontrar en Programas de educación bilingüe e inglés como segundo idioma.
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TEA ha desarrollado la prueba TELPAS Alternate para cumplir con los requisitos federales ordenados bajo la Ley Cada Estudiante Triunfa (ESSA, por sus siglas en inglés), que requiere que los estados administren una prueba alternativa del dominio del inglés (ELP, por sus siglas en inglés) a los estudiantes EB con las discapacidades cognitivas más significativas, quienes no pueden participar en la prueba general ELP, ni siquiera con los acomodos permitidos.
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La lista básica para que los padres ayuden a sus hijos a prepararse para la prueba TELPAS incluye:
- Programar reuniones regulares con los maestros para discutir objetivos
- Asegurarse de que su hijo duerma bien antes del día de la prueba
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La prueba TELPAS usa cuatro niveles de dominio, Principiante, Intermedio, Avanzado y Avanzado superior, para mostrar el progreso de los estudiantes en el aprendizaje del inglés de un año a otro. Para que los estudiantes alcancen su máximo potencial académico, es importante que vayan avanzando en forma constante en su aprendizaje del inglés. Las calificaciones de su hijo en cada área del lenguaje comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura le darán una buena idea del progreso que su hijo ha logrado. Los estudiantes que no tienen un progreso constante pueden requerir ayuda adicional en la escuela.
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Para ayuda adicional o preguntas acerca de cualquier programa de evaluación, por favor comuníquese con la oficina Student Assessment Division de la Agencia de Educación de Texas usando el enlace Student Assessment Help Desk o llame al (512) 463-9536
Enlaces útiles
Revise los siguientes enlaces para llegar rápidamente a donde necesita:
Recursos para STAAR Alternate 2, TELPAS y TELPAS Alternate
Centro de información y servicio sobre educación especial
Servicios Suplementarios de Educación Especial (SSES)
Este programa otorga un monto único de $1,500 a las familias de estudiantes que reciben servicios de educación especial.
