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Preguntas frecuentes de TELPAS Alternate

Preguntas Frecuentes




  • Los estudiantes en grados 2º -12º que han sido identificados como estudiantes ELs, que reciben servicios de educación especial y que son identificados como estudiantes con discapacidades cognitivas considerables y cumplen con los requisitos de participación.

  • La prueba TELPAS Alternate es un inventario holístico y no es una prueba tradicional en la que los estudiantes contestan preguntas. En su lugar, los maestros usan su concimiento y observaciones de los esudiantes para medir su capacidad para entender y usar el idioma inglés para participar en ambientes de aprendizaje académicos y sociales.
  • Ellos dejarán de participar en la prueba TELPAS Alternate cuando su Comité de evaluación del dominio del idioma (LPAC) determine que tienen dominio del idioma inglés y han cumplido con el criterio de reclasificación (salida). Esto aplica a todos los estudiantes EL hasta a quienes no participan en un programa bilingüe o ESL. Una vez que un estudiante ha cumplido con el criterio de reclasificación del estado, ya no será identificado como estudiante EL y no tendrá que participar en la prueba TELPAS Alternate. Información acerca del criterio de reclasificación del estado se puede encontrar en https://tea.texas.gov/Academics/Special_Student_Populations/Bilingual_ESL_Education.
  • Los ajustes que se utilizan en el salón de clases y que se indican en el programa de educación individualizado (IEP) son permitidos en la prueba TELPAS Alternate.
  • La prueba TELPAS Alternate usa cinco niveles de dominio – Consciencia inicial, Imitación, Independencia inicial, Independencia en desarrollo y Fluidez básica - para mostrar el progreso de los estudiantes al aprender inglés de un año a otro. Para que los estudiantes alcancen su potencial académico, es importante que vayan avanzando en forma constante en su aprendizaje del inglés. Las calificaciones de su hijo en cada área del lenguaje (escuchar, hablar, leer y escribir en inglés) le darán una buena idea del progreso su hijo ha logrado. Los estudiantes que no tienen un progreso constante pueden requerir asistencia adicional en la escuela.

  • Para ayuda adicional o preguntas acerca de cualquier programa de evaluación, por favor comuníquese con la oficina de Student Assessment Division de la Agencia de Educación de Texas usando el enlace Student Assessment Help Desk o llame al (512) 463-9536


Enlaces Útiles

Revise los siguientes enlaces para llegar rápidamente a donde necesita:


Recursos para STAAR Alternate 2, TELPAS y TELPAS Alternate

Centro de Información y Servicio sobre Educación Especial


Servicios Suplementarios de Educación Especial (SSES)

Este programa otorga un monto único de $1500 a las familias de estudiantes que reciben servicios de educación especial.

Administración De La Prueba STAAR Para Estudiantes Fuera De La Escuela y/o Fuera Del Distrito (Coming Soon)

  • Formulario de inscripción para la prueba STAAR para estudiantes fuera de la escuela y/o fuera del distrito (Coming Soon)
  • Directorio telefónico de lugares donde se administran las pruebas STAAR de fin de cursos (EOC), diciembre 2018, para estudiantes fuera de la escuela y/o fuera del distrito (PDF) (Coming Soon)
  • Directorio telefónico de lugares donde se administra la prueba STAAR grados 5° y 8° para estudiantes fuera de la escuela y/o fuera del distrito (PDF) (Coming Soon)
  • Formulario de inscripción para estudiantes que toman el examen de Fuera del Distrito de STAAR para 5º y 8º grado (Coming Soon)
  • Preguntas frequentes de TELPAS Alternate